在山东济南，有一所地处偏僻的农村学校，它就是历城第二中学。二十多年来，它深耕教育热土，靠着英才教育、科创教育、艺体教育这三张“名片”，成功逆袭成全国教育系统先进集体和知名度、美誉度双收的齐鲁名校，在德智体美的土壤中开出了绚丽的教育之花。

  缘起：育才，认真做好每件小事

  今年1月，教育部官方网站发布《关于全国第七届中小学生艺术展演活动优秀组织奖及各项目评选结果的公示》。在全国第七届中小学生艺术展演活动中，历城区教育系统共有两个作品被推荐参赛，均获得全国艺术表演类一等奖，全国节目优秀创作奖，且均为该类奖项济南唯一——值得注意的是，这两部作品均来自历城二中，这是该学校近些年深耕艺体教育的一个缩影。

  “我的目的就是做‘优质教育’，就是既要让孩子们在这里学习都能受益，更要让孩子们在这里能学到别处学不到的东西。”历城二中缘何在艺术教育之路上行且致远，学校党委书记、校长李新生有一套独特的心得。

  从顶层设计上，学校规划了拔尖创新人才培养路线，以“为每一位师生搭建发展阶梯”为办学理念；

  聚焦艺术教育课程育人功能，打造小初高十二年一体化普惠贯通制课程融合和培养机制；

  进军“山东体育强省建设先进集体”，学校女足、男足、男篮成为省内乃至全国一流的中学生队伍；

  ……

  “教育没有轰轰烈烈的大事，把每一件小事做好了，就是最好的教育。”李新生认为，历城二中从一所农村学校发展到现在的齐鲁名校，是几代历城二中师生共同努力的结果。

历城二中学生排练舞蹈。（历城二中供图）

  接续：为学生打造舒适的精神高地

  “教育投资，硬件和软件缺一不可。”李新生眼中的教育，必须形神兼备。

  学校大力削减招待费等非必要支出，把更多的经费用在引进人才、购买器材上，旨在为学生们打造一座舒适的精神高地。

历城二中国乐社团练习场面。（历城二中供图）

历城二中舞蹈社团练习场面。（历城二中供图）

  2018年，历城二中搬到新校区，有了配置先进的艺术楼，其中有高标准琴房30间，器乐排练厅4个，近200平方米的现代化舞蹈房5个，专业合唱排练厅3个，配备多媒体教学设备的音乐教室7个，还有能容纳1500名观众的大剧场。目前学校拥有国乐、舞蹈、合唱三大精品社团，参加社团的学生达500多名。

  在体育教育上，历城二中同样毫不含糊。为了提升学校的体育教育水平，李新生赴郯城，找到了当地知名的足球教练姚波，两人深聊之后一拍即合，随即开启了一场关于足球的“追梦”之旅。2022年11月27日，第一届中国青少年足球联赛女足U17决赛上演，最终济南历城二中女足5比2战胜杭州女足，夺得了全国赛的冠军。

历城二中女足夺冠后合影。（历城二中供图）

  “这些就是‘投资’获得的回报。”谈及各类成就，李新生介绍，2020年以来，历城二中引进了三位全国领航校长、两位齐鲁名校长、三位齐鲁名师，“他们看中的是济南的人才政策、历城二中的教育理念，有了各路精兵强将的加入，我们的学生才能得到更好的发展。”

历城二中舞蹈队演出场景。（历城二中供图）

  扬帆：扯起“抱团发展”大旗

  从艺术到体育，历城二中在创新教育实践方面一路披荆斩棘。不少人发出疑惑，这样搞，学生们的学习会不会被耽误？

  “育人之本，在于立德铸魂。我们希望通过专业、系统的艺术和体育教育，让每名学生至少拥有一项特长，借此提升学生的德行和学习能力。”面对外界的疑虑，李新生认为，学校重视美育、体育，最终目的不在于上好体育课、音乐课、美术课，而是通过这些方式来提升学生感知世界、发现问题的能力，让学生的视野更加开阔。

  2022年，历城二中获得国际奥赛金牌1枚，全国金牌16枚、银牌7枚、铜牌2枚，4人进入国家集训队并保送清北。截至目前，全校共获得国际奥赛金牌5枚，全国金牌68枚，银牌55枚，铜牌15枚，这些亮眼的数字，成为历城二中在全方位教育上不懈努力的有力佐证。

  近年来，历城二中不断发展壮大，主导实施“教育集团+优质学区”发展战略，成立教育集团，吸纳区域薄弱中小学加入，形成区域化教育合力，共享理念、共享课程、共享资源。

  “教育不是我一个人的事，也不是历城二中一所学校的事，我们还有很长的路要走。历城二中会将教育资源持续分享给需要帮扶的地区，与国内几十所县区高中建立发展共同体。”李新生说。