山东省济南市章丘区双山街道三涧溪村，环境优美，景色怡人。近日，前往三涧溪村参观游览的游客络绎不绝，不时可以看到一群群学生围绕在村党委书记高淑贞周围，聆听奋斗的历程，汲取前行的力量……求知的场景，在这里时常出现。这也是章丘区发挥各类资源优势，把思政课从教室搬到户外，以思政之光照亮青春之美的创新实践。
不只是在三涧溪村，闯关东展览馆、辛锐展览馆、章丘第一支抗日武装展览馆等红色教育基地，明水古城、绣源河华侨城、区博物馆、城子崖遗址博物馆、大葱博物馆、章丘梆子博物馆等文化体验展示场所，10余所驻章高校、众多科创企业平台……在章丘，从南到北，从东到西，丰富的教育资源以特有的亲切感、吸引力，引起学生共鸣、激发学习动力，成为讲好思政课的社会实践阵地。
章丘区用好各类社会实践资源，探索推进思政课改革创新新路径，打造理论与实践相结合的高品质、多维度“思政大课堂”，以春风化雨、润物无声的方式，把实践体验、知识获取、能力提升有机结合起来，实现思政课立德树人的德育功能。
同课异构，多元创新
章丘区在深度挖掘时政资源的基础上，适应学生不断拓展的思维广度，以“讲好新时代故事”为切入点，创新研发生动有趣的课堂案例，通过生动通俗地讲解，让思政课更加多样化、更加入脑入心，提升了学生的思想境界，激发出他们的学习热情。
发挥10余所驻章高校和各部门单位资源优势，各中小学校与之合作，成立思政课一体化建设共同体，实现优质教育资源效益最大化。比如，章丘五中与山东警察学院、齐鲁师范学院开展思政课程互访活动，与齐鲁师范学院马克思主义学院开展联合培养班主任实践课程，让思政课务实有效。章丘中学致力打造富有启发性和实践性的“行走思政课”，对接驻地社区、气象局等单位，开展理想教育、爱国教育、感恩教育、励志教育，不断丰富思政教育内容。章丘七中邀请中国科学院院士高绍荣回到母校为学生开展励志宣讲，章丘一中采用微项目式教学方式，讲授“依法治国的基本要求”等内容，将爱国主义教育融入思政课堂教学。章丘四中依托区人民法院的司法资源，合作开发课程《法律之门》，为学生搭建法官职业体验、法律大讲堂、模拟法庭、庭审观摩等实践课程，不断提升思政课教育教学的针对性和感染力。
章丘区树立“互联网+”的教学理念，充分运用新媒体新技术，把思政工作的传统优势同互联网有机融合，联通网上网下、课内课外，增强了思政课的吸引力。
立足实效，协同育人
小学阶段注重多样体验，通过丰富多彩的思政教育形式，让孩子们在体验中感同身受，强化教育实效。在东山小学，开展“行走的思政课堂”探索研究，围绕“百年党史·传承基因”“清明悼念·爱国情怀”“人文章丘·爱我家乡”“法治教育·学法守法”“劳动教育·创造幸福”等五大主题，设计了特色思政课程。在实验小学，把“红色元素”融入思政课教学全过程，构建集“看、听、思、悟、行”于一身的红色教育体系。在清照小学，把思政教育融入跨学科主题学习中，在《清照文化》《二十四节气》《带着课本去研学》《玩转数学》等十大跨学科课程群中有效融入思政教育。
中学阶段注重思想引领，在小学体验的基础上深化内涵，通过更加系统的教育形式，内化于心，外化于行，让思政教育入脑入心。在第二实验中学，每节思政课前5分钟的“时政播报”备受学生喜欢。学校通过举办主题校会班会、手抄报比赛、红歌合唱比赛等活动，把爱国主义教育融入到学生的日常生活中，让广大师生从中汲取精神力量。各中学充分利用辛锐中学、辛锐展览馆等党史红色资源，丰富授课内容、拓展学理深度。在校本读物《巾帼英烈》记录的辛锐拉响手榴弹，与敌同归于尽的故事里，读出了信仰的力量；从展览馆的一件件实物、一个个故事里，读出了军民鱼水情深；从辛锐中学教师刘希云在全区“五爱吾家”好家庭好家教好家风宣讲里，读出了“家庭三代讲辛锐、红色基因代代传”的良好家风。
融入社会，启智润心
实践出真知，章丘区把学校小课堂与社会大课堂贯通起来，让青少年适当的走出课堂，到社会进行实践，打造“移动思政课堂”，让学生悟透“有字之书”、融通“无字之书”，在亲历感知、实践锤炼中激发使命担当，思政课从老师一人讲的“被动”输出转变成青少年躬行的“主动”吸收。
在全国文明村双山街道三涧溪村，感受奋斗的艰辛，领略党建引领乡村振兴的成果；在明水古城，体验制作文创产品，弘扬中华优秀传统文化；在国家一级博物馆章丘区博物馆，感悟历史厚重，坚定文化自信；在世界最大环形锻件生产企业伊莱特能源装备股份有限公司，品味科技创新的魅力；在章丘区中医院，探寻中医药文化的奥秘；在济宁孔府孔庙，追求儒家文化的渊源……从第二实验小学、汇泉小学、福泰小学，到东城实验学校、章丘一中初中部，再到章丘四中、章丘中学，“行走的思政课”以章丘大地为课堂，开到了田间地头、科研院所、创新企业、文化场馆、爱国主义教育基地，以主人翁的心态“主动作为”，提高了广大学生学习思政课的兴趣，激发他们学有所用、用而有悟、悟有所践，让广大青少年尽享有情感、有品质、有温度的“行走的思政课”。
章丘区依托学科教研中心、学科命题中心，以骨干教师辐射带动年轻教师，定期开展教研活动，加强源头培养、职后培训、实践锻炼，着力打造了一支政治强、情怀深、思维新、视野广的中小学思政课优秀教师队伍。（李颖男）（完）
