上学期，面对疫情，济南市历下区教体局始终坚持把师生生命安全和身体健康放在首位，积极稳妥地做好了全区54所学校、120所幼儿园、284所民办培训机构、辖区内15所实际招生的高校、高职，三批次共计14余万师生的疫情防控和复学复课工作。
新学期我们继续要把好教体系统疫情防控底线，守好教育净土。坚持“七个到位”“七个常态”，采用“直线指挥”的工作方式，最大限度压缩指挥层级、减少中间环节，形成顺畅、高效的工作落实“闭环”。保持一米线、固化校内活动空间和轨迹、两点一线出行要求、师生员工健康管理和健康码应用、体温一日三检两报告、重点场所限制人流、请假报告和缺课追踪、严防带病上岗上学、学校配餐“无接触”等一系列的常态化疫情防控措施。幼儿园还将一日流程中划分为18个重点环节，做好“六严”（严格测温、严格亮码、严格错时、严格间隔、严格消毒、严格排查）。
开学前，进一步完善8个专项工作组的分工和合作，以“倍速”模式对全区中小学分片包干，定校定责、跟进督查。学前教育的43个督查组,对120所幼儿园进行拉网式检查；民办教育的18个协作组，对300余所民办培训机构进行网格化管理。所有学校均实行“一校一案”“一班一策”，开展好返校流程实景演练和突发事件应急处置演习。9月1日开学当日，局机关派出50名副科级以上干部深入到所有区属学校进行开学督查。开学后，由副局长带队、机关工作人员组成的督查组，在每周一的“深入一线日”参加升旗活动，了解教育教学和民情民意。
要注重上好爱国感恩、防控知识技能和在校一日常规培训为主题的“开学第一课”；面向家长和学生继续开展“心助力”心理健康教育；切实履行高校管理属地责任，明确了6个办事处15个社区的联络人，建立起“街办-部门-高校”联手联防管理网络，进一步打通齐抓共防的“大动脉”，形成同频共振疫情联防联控和秋季开学工作合力。

在疫情防控常态化的前提下，唯有加大创新力度才能换取更好的效果。
一是拓宽德育思路，构建“广角育人”体系。加强德育项目合作体实践成果的提炼和转化；开发区本和校本德育课程，建立德育品牌评选表彰推介机制；推进文明校园、法制校园、科技校园建设；深化“寻根筑梦 礼敬新时代”“红领巾寻访”等区域特色品牌活动，形成具有“泉城特色、历下特征、学校特点”的未成年人思想道德教育格局。
二是深化教学改革，形成“多频施教”模式。探索分层作业、弹性作业、个性化作业和高效课堂改革；继续开展学片“会诊”式教学视导诊断活动，形成区域联动、学校互动、学科共进的发展模式；进一步深化“九年一体化中小教研共同体”建设；以人工智能试点学校为突破口，打造人工智能教育历下模式。此外，要拓宽加深“互联网+教育”，加快“智慧校园”建设，评选历下区“智慧校园”应用示范校，助力学校教学多维发展、特色发展、高质发展。
三是创新学校发展，组建“齐步走”共同体。为解决区内学校发展差距问题，要以三类学校创建为抓手，完善“标准引领、管理科学、内涵丰富、特色鲜明、优质均衡”的现代化办学体系；深入推进依法治校，提升教育治理能力和治理水平现代化；以甸柳一小教育集团为示范，打造历下实验教育集团、燕山学校教育集团，促进全区教育资源优质均衡。

济南市历下区一向重视教师队伍建设。上半年，区教体局强化疫情防控特殊时期师德要求和评价，深入开展师德师风专项“三个一”活动，大力表彰和宣传关键时刻冲锋在前的干部教师，弘扬师德正能量；组织全国优秀教师和历下名师评选。3人被评为济南市“最美教师”和“教书育人楷模”，20人被评为历下区最美教师和教书育人楷模。还发挥网络培训的优势，组织开展了“互联网+”阅读课程、等专题培训，参与培训人数达到万余人次。
今后，我们要量质齐抓，锻造“德能过硬”教师队伍。要进一步加强师德师风建设，持续治理在职教师有偿补课；有序推动名校长（园长）引进及500名教师和40名教师跨区选聘工作；以德润学校为省试点，启动中小学教师职称自主评聘试点改革；完善教师跨校竞聘双选平台，实现全区师资最大化盘活；加大“三名工程”建设，进行“立德树人双领军团队”建设，开展初任班主任、青年班主任素质大赛和“星级班主任”评选等活动；全面加强师德师能建设，制定“德技双升”培训计划，构建“新教师培训为源头，名师培训为龙头，心理教师培训为覆盖，带动辐射全员教师发展”的培训模式，让每个老师都有机会站“C位”。