济南历城区一小学，推行英语教学方法改革，即不按照课本，而是多采用儿歌的形式授课，教学生学习英语单词。没想到，学校的这一改革方法，竟引起了少数学生家长的反对。今天他们向本报反映“学校不按照课本上课，学生根本学不到什么东西”。学校解释：学校推行的新教学法从长远说，对孩子的英语学习更有益处。

    今天上午，济南市某小学的两位学生家长给报社打来电话说，他们的孩子在读小学三年级，但英语课根本不按照学校发的人教版的教科书上课，三年级的学生几乎所有的英语课都在学习大量的儿歌，孩子通过儿歌倒是认识了一些英语单词，但其他学校的学生能够掌握的基本对话和简单的阅读技巧，他们的孩子根本不会。其中一位学生家长有些担心地对记者说：“照这样下去，恐怕会耽误了孩子的学习，因为这些孩子与其他学校的孩子不在一个起跑线上，考试怎么办？”

    下午记者来到了济南市的这所小学，该学校一位负责人向记者解释说，家长所反映的问题基本属实，目前他们学校及所在同一办事处的另外两所学校，都在上级部门的领导下推行英语教学改革，该教学方法是通过学习音标和儿歌，使学生掌握一些英语单词，学校还有意识地培养学生的动手能力，在这种教法的培训下，学生不仅能够用音标学习单词，而且学生还可以将学会的单词写下来，这在其他同类型的学校是很难做到的。

    这所学校的负责人介绍，学校采用这样的教学方法，并非简单地抛弃教材不用，学校在这方面有具体的安排：目前是教给孩子如何用音标掌握单词，一旦学生的单词量上去了，然后再学习简单对话和简短文章就很容易了。学校已经做出计划，将在暑假帮助孩子补习教材上的知识。那样学生除了可以学习到课本上的知识外，还可以通过儿歌等形式掌握更多的英语知识。采访中学校的一些小学生告诉记者，他们很喜欢这样的快乐儿歌英语，很新鲜，也特别容易记住。

    山东经济学院教务处党总支书记、招生办主任刘伯荣研究员说，学校进行教学改革是一件非常好的事情，教改是一项系统工程，应该说学校在推行教学改革方面已经做了充分的调研与精心的准备，作为学生家长应该支持学校进行教学改革；同时推行教学改革的学校也应该增加教改的透明度，尽最大努力向学生及家长解释教学改革的利弊，争取到学生及家长的充分支持。（完）（记者王振国实习生王少青）