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王立群

来源: 大众日报      新华网山东网群            2007年04月25日

    4月22日下午,继易中天、于丹之后,“百家讲坛” 重点推出的主讲人王立群在北京签售《王立群读<史记>之汉武帝》,受到读者欢迎。此前本报记者在河南大学采访了这位与观众一起读《史记》的山东老乡——

    4月5日上午9点半,我们试探着给河南大学王立群教授打手机。手机响了,好像是王立群讲《史记》的录音,正纳闷儿,忽然听到王教授说:“对不起,刚才是接了个电话,讨论《史记》的内容。我有三个电话。”我们赶紧说要采访他,王教授说确实很忙,已经拒绝了好多媒体的采访要求,山东是自己的老家,他愿意抽出点时间接受采访。不过,他随时可能到北京去录节目。我们说马上赶过去,给我们两个小时行不行?王立群爽快地答应。

    我们11点坐上大巴车从济南出发,下午5点,到达河南大学所在地——古城开封。在车上,王教授发短信,详细地告诉了我们去河南大学校区的方位。5点半,在河南大学交流中心,我们见到了王教授。王教授开门见山:“其他的关于我的新闻,网上都有,独家新闻越来越少。但我跟山东的关系,我从来没对媒体谈过,你们这是独家啊!”

    乡音就记住了一句:把“二叔”叫成“二福”

    我们的提问,把王立群教授的思绪拉回到了自己的童年。王立群1945年3月14日出生在安徽省六安地区霍山县,后转到安徽安庆市,4岁时,跟随父母到了南京,8岁时又跟着父母转到开封,一直住到现在。“祖籍山东,出生安徽,童年南京,移居开封。”这是王立群对自己人生轨迹的概括。“我的童年少年几乎没有欢乐可言,磨难太多了。”

    “1962年初,爷爷在山东新泰老家病重,我父亲因工作无法回去,家里决定我休学一年,回山东老家照顾爷爷。这一年,我16岁。当父母作出这个决定时,我就想不通:为什么让我去?父母回答:你们弟兄四人,唯你学习好,不怕耽搁,回来你跟得上。”王立群说,“我平生第一次回到山东省新泰县的老家,当时叫新泰城关马家胡同,是一个丘陵地区,我回家的主要任务是下地干活,祖父有病,祖母在家侍奉他,家里没人挣工分,我成了全家唯一能挣工分的劳力。但是,我是一个在城市里长大的孩子,乍一干农活,什么都不会。生产队就让我与队里的女劳力一块儿干活儿。队里的女劳力不是大姑娘,就是小媳妇,我一张口,她们就咯咯地笑(因为我满口的河南话),吓得我不敢张口说话,天天闷着头干农活。从锄头遍高粱,到锄第五遍高粱。当时在高粱地里,就跟蒸笼一样闷热,高粱叶子,划着胳膊,让汗水一沁,火辣辣地生疼,锄到地头钻出高粱地,那真是特别凉快!”

    当时正值三年自然灾害,吃都困难。“我们家院子对面种了南瓜,把南瓜花摊在鏊子上烙一烙吃,地瓜干掺少量玉米面的煎饼,当时就算美食了。据说,最好吃的是小米煎饼,但我没吃过。”王立群说。老家没有柴火烧,16岁的王立群就跟着大人从新泰到新汶煤矿推煤炭:“用的是胶皮轱辘独轮车,一边一个篓子,能装400斤炭,头一天去,第二天回,上坡下坡,弄得浑身大汗,两腿发抖,酸软,我那时又瘦,一米七多的个子,才110斤重。但我能挺过来。”

    “在老家呆了整整一年,我哥哥来顶替我。从那后,我一直就没回去,亲属都不在了。当时,老家话都会说,那时年轻啊,现在40多年过去了,乡音就记住了一句:把‘二叔’叫成‘二福’”。王立群微笑着模仿了一遍。

    队里给我配了条三八大盖枪,让我护秋

    王立群教授回忆着自己苦涩的过去,我们没有打断他的思绪,一直让他说了下去:初秋,生产队给我派了一个活:看秋。当时还是困难时期,地里的庄稼会被偷,所以,队里让我住在野外看庄稼。这个活不重,但是,16岁的我需要在荒郊野外住上三个多月,这里离家有几里地,周围一无人烟。我的住处就是一间临时用茅草、玉米秸搭起来的小窝棚。窝棚小得只能容我一人躺下,而且,有一面是敞开的。干这活整个晚上不能睡觉,要在漆黑的地里来回巡视,队里给我配了一条三八大盖枪,另外,给我发了一颗子弹,但是,我从来不敢将子弹装上膛。这杆枪成了我的一大负担,丢了不好交代,但又从来不敢使用。

    漆黑的夜晚,我一个人呆在荒郊野外,非常害怕,一有动静就混身起鸡皮疙瘩,紧张得直冒汗。遇到晚上下雨,外面大下,棚里小下,既不能睡,也不能躺,只能披一个麻袋坐着。

    白天,地里有人干活,我开始睡觉。

    吃饭用家里带的一口锅,一盒火柴,自己做。吃的是从地里挖的地瓜、豆子、玉米,没有菜,吃糊盐,就是把盐用油在锅里炒一下,当菜吃。一个秋季下来,我的胃整个吃坏了,一吃东西就发酸。

    秋收到了,我的看秋任务结束了,到了秋季分配的时候,我干的工分非常多,但是,分的粮食很少,因为我的户口不在山东老家。当时生产队分粮食是人六劳四,百分之六十的粮食按人头分,这一项我一点都不能分;百分之四十的粮食按工分分。分得最多的是地瓜,就是红薯,而且要把所有分的红薯在地里切成地瓜片,晒干,然后再挑回家。地里离家有几里地,我挑着沉甸甸的担子,一个肩累了,要不停下步子,换到另一个肩上。开始我不会,压得脖子直疼,后来,挑着挑着换肩自如。但是,肩上的红肿从来就没有消失过。

    如果让我再到海大去讲一次课,我会很高兴

    王立群教授在青岛还有近半年时间的教学经历,时间从1989年9月开始,一直到第二年的元月13日,他用一个字“甜”来概括这段算不得太长的经历。

    “当时我借调到海大(当时称青岛海洋学院)教书。海大那时候没有中文系,我就带了外语系88级学生,给他们教了一个学期的《中国古代诗文选》。”

    王立群教授说,这些学生考进外语系后,外语水平得到突飞猛进的提高,但母语水平相对提高比较慢。“所以学校外语系才专门开设了母语课程。因为他们意识到,外语提高到一定水平后,再继续提高取决于母语水平的高低。比如要翻译一篇外国文学作品,母语水平高,翻译得肯定更好。”

    王立群教授还清楚地记得,当时班里有41个学生,来自全国20多个省市。“我对那些学生印象非常深刻。他们虽然是外语系,但中文基础很好。在课堂上,我们能相互交流起来,感觉非常好。我还教过其他班,其中有一个班全是荣成籍的学生。”

    正因此,师生间充满了感情。当得知王立群教授要离开海大时,学生们都表示要送他。“我专门挑了一个学生们考试的下午悄悄走的。否则大家分别会很难过。”

    王立群说,这些学生们前几年还不断有人给他寄贺卡、写信、打电话,工作中遇上什么苦恼了,有时也跟他联系。“前段时间还接到这个班里一个学生的电话,他在上海工作,是从电视上看到我专门找我的。”

    除了对自己的学生,青岛这座城市也给王立群留下了美好的印象。当时,他就住在小鱼山上,山顶上有栋学生宿舍楼,拿出几间房子给青年教师住,从那里可眺望美丽的海滨景色。

    “我对第一海水浴场非常感兴趣。开始每天都去游泳。到了10月份,天气凉了,容易冻感冒,就不再下水了。可是下课后,还是喜欢从海大步行到海滨,坐在海边的连椅上看书,或者看日落。”

    王立群说,后来又到青岛开过两次会。“其中有一次,又专程到海大校园转了转。因为我非常留恋。将来我在《百家讲坛》的讲课内容出书,如果有签售活动,我希望能到青岛去。”

    王立群教授充满感情地说,青岛的这段经历,是他山东情结中最重要的情结,超过了故乡情结。“如果让我再到海大去讲一次课,我会很高兴。”

    记者4月11日电话采访了中国海洋大学外国语学院教授杨自俭,杨教授说:“王立群教授来任课时,是在汉语言教研室,当时我是英语专业教研室副主任,他试讲时我去听了,讲《史记》,很出色,熟练,有理有情,板书也很漂亮。当时外语系的学生,闲谈时经常说起王老师多么好,他回河南后,好多学生还给他通信。”

    曾经在海大跟王立群同事,现在已经是青岛电视台国际部首席编导的于永健老师也对记者说:“王立群是一个学问非常扎实的老师,他教古代文学,为人很厚道,生活朴素,对生活要求不是很高,有大家风范。当时,我教古代诗文选,都是住单身,交往就比较多。他现在成大明星了。”

    学术四明星

    本报记者曾分别采访了这四位学术明星,总体印象是,他们皆非池中之物,更非等闲之辈。正可谓:“胸中有日月,谈吐富亮色”。列位看官注意:四位合影,装模作样,令人捧腹。坐者阎崇年,笑容可掬;中天执扇,心下盘算;立群侧立,严肃刻板;小妮子于丹,低头颔首,若有所思。在下遂胡诌打油诗八句:

    循循善诱阎崇年,

    清明皇帝任我谈;

    品评三国有新意,

    滑稽风趣易中天;

    有板有眼王立群,

    史记读来不一般;

    于丹最是泼辣性,

    孔子庄子很好玩。

    5月开讲“我读《孟子》”

    王立群对记者透露,今年5月,“百家讲坛”栏目将推出20个学者读经典系列,王立群要讲“我读《孟子》”,主要讲三方面内容,一是《孟子》一书的主要内容,二是《孟子》对我的影响,三是怎样读《孟子》。王立群认为,经典不是用来教诲别人的,经典的意义在修身。

    王立群说:“我大半生经历,让我深深体会到,《孟子》讲的“大丈夫”人格的核心是自强不息。正如一个气球能够升腾是因为它里面充满了氢气,一个人能够升腾是因为他具有自强不息的强势人格。这种强势人格不一定表现在外部,而是内化为数十年自强不息的坚持。因此,具有这种强势人格就会有一副傲骨,而不是傲气。

    “孟子是有血性的男子汉,他跟人家抬杠——讲人格,‘鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。’在古代文人中间他是罕见的,更是珍贵的。”

    “回首六十二年的人生之路,我感谢《孟子》,感谢《孟子》倡导的‘大丈夫’人格,我们需要‘大丈夫’的强势人格,我们这个民族需要‘大丈夫’的强势人格。”



                                             责任编辑 谭青
 
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