济南市“全链条”推进中小学劳动教育_新华网
济南市“全链条”推进中小学劳动教育
会议印发了《济南市加强中小学劳动教育行动方案》，围绕课程体系构建、劳动教育指导师队伍、课堂教学范式构建、特色实践活动组织要求、特色劳动教育作业研究、劳动素养评价、实践基地建设等七个方面，明确实施中小学劳动教育的制度框架，提出“全链条”推进中小学劳动教育的目标任务和工作路径。
4月29日，五一劳动节前夕，一场题为“课程：让劳动教育真实发生”的盛会，在济南市市中区泉泽小学华丽上映。
劳动教育是素质教育的“第一课”，是学校教育的必修课，是家庭教育的常态课，是社会教育的公共课，是立德树人的基本要求。
会议印发了《济南市加强中小学劳动教育行动方案》，明确实施中小学劳动教育的制度框架，提出“全链条”推进中小学劳动教育的目标任务和工作路径。
高群，2015年进入雷沃重工，现在为雷沃阿波斯轮式机工厂整机制造试车班试车工，先后参加三夏麦收服务6次。
雷沃三夏服务队员范建勇，2014年2月进入雷沃，先后参加三夏和三秋服务共10次。
从学习开收割机到第一次下地，再到跨区作业，老贾一做就是7年。这期间，老贾收获了自己的事业，同时也获得了自己的爱情。
王海中，2004年进入雷沃重工，先后从事过装配工、在线工艺员等，现为雷沃阿波斯农业装备轮式机工厂涂装二制造员工。
“雷沃最让我放心的就是服务了，总结一个字就是‘快’！不管我在哪，一有需要，一个电话，他们很快就来了。”
麦客群体中年轻的面孔越来越多，“90后”麦客挑起了麦收的大梁。看他们如何玩转农机新科技。
又到“三夏”时节,今年全国将有1640万台各类农业机械和320万农机手投入“三夏”生产服务。
今年是甘肃用户连续第8年组团到雷沃潍坊厂团购雷沃谷神收获机。据悉，此次共提机50余台。
